粉刷匠作文,粉刷匠作文十四篇

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行走在路上，穿越在大街上，我时常被一些普通人感动着。我想告诉大家，今天我看到的一位粉刷匠。

叮铃铃下课了，突然，一个同学大喊：后面有人！我迫不及待地回过头去，原来窗户外有一个粉刷匠在粉刷墙壁。他身体健壮，个头不高，戴着显眼的黄色安全帽，脸被烈日晒得黑黝黝的，像干柴的颜色。红色的格子衣服和黑色的裤子上面溅满了五颜六色的油漆，还溅出了各种各样的形状。原本洁白的手套因为长时间粉刷，已经被染得面目全非，由白色变成了五颜六色。鞋子不用说，更是脏兮兮的。

只见粉刷匠坐在一块满是油漆的木板上，腰上绑着安全带，长长的麻绳一直拖到地上。他左手抓着麻绳，身上挂着油漆桶，右手拿着一个类似压路机前的圆柱形滚筒，从上到下给蒙着一层灰尘的深绿色墙壁粉刷上一层新的绿色。遇到不能用滚筒粉刷的地方，他把滚筒放进油漆桶里，拿出一把小型扫把似的刷子，仔仔细细地对缝隙和边边角角进行粉刷。不一会儿，墙壁焕然一新，像穿了一件绿色的新装。粉刷匠用脚使劲一蹬墙壁，轻而易举地从右边挪到了左边，像练了轻功一样，又继续进行着他的工作。

这是一位平凡的粉刷匠，他的工作也是极为普通，然而正是因为有了千千万万这样的人，他们不怕危险，凌空作业，用自己勤劳的双手，把我们的城市装扮得五彩缤纷。

一天晚上，妈妈神秘兮兮地跟我说：“泽凯，爸爸妈妈明天带你去做小小的粉刷匠!”虽然我不知道粉刷匠是什么，但我还是兴奋得手舞足蹈，心想：这一定是一件非常有趣而有意思的事情。

第二天早上，我早早地起了床，吃完早饭后便和爸爸妈妈一起带上工具出发去新家了。到了新家，我们把各种工具放在客厅，爸爸妈妈商量从哪里开始行动。过了一会儿，我就被指派了第一个任务——沿着墙边铺硬纸板。我满脸疑惑，心想：妈妈不是让我做粉刷匠吗?怎么让我铺起了硬板纸?后来我才知道铺硬板纸是为了防止在刷油漆的过程中，漆掉下来弄脏地板。接着我们又给每个开关贴上美纹胶，防止油漆刷到开关，不好擦。

一切准备就绪，接下来就是重头戏——粉刷墙壁。妈妈先试着刷了下，一旁的我见了觉得这太好玩了，于是连忙穿上罩衫，在边上跃跃

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一 、 根据课标要求，结合学生的实际本课的设计理念应该是：

通过教学及各种生动的音乐表现活动培养学生对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的美感。并在音乐教学活动中培养学生对艺术的想象和创造力。

二 、 学情分析：

小学段的孩子在对音乐的感受和表现上：能对自然界和生活中的各种音响感到好奇有趣，能用自己的声音对它们进行模仿。能听辨不同情绪的音乐。在课堂上能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。在创造方面能够自制简易的乐器。

三 、 教材分析：

本课在小学音乐教学中占有很重要的地位。它是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲。生动形象地表现了小粉刷匠劳动时喜悦心情以及忘我的劳动的精神

四 、 根据本课的教材和学情我制订了本课的教学目标：

1、通过学习歌曲《粉刷匠》，使学生能够用活泼、轻松的声音，有表情地演唱歌曲。

2、通过为歌曲创编动作，逐步培养学生的参与意识和创造意识。

3、在歌曲《粉刷匠》的学唱、表演活动及歌曲的创编活动中，体验劳动的快乐，明白劳动最光荣的道理。

4、在演唱表演中交流情感，培养学生的合作意识、表现能力、创新能力。

五 、 结合学生的实际本课的重难点应是：

教育学生热爱劳动和以乐观的态度对待劳动，明白劳动最光荣的道理。

难点是：为《粉刷匠》这首歌创编动作，来表现劳动的愉快心情六 、 为克服重难点我采取的教法和学法有：

创设情境法、模仿教学法、对比法、听唱法。根据学生在儿童阶段自然嗓音很纯、很亮、体形灵巧这一特点。我还采取用了律动、游戏互动法等教学手段。七 、 本课的教具是多媒体、电子琴、粉刷匠的帽子、矿泉水瓶下面是本课的教学过程分为：

1.情境导入激发兴趣

2.利用教法克服难点

3.准确完整的演唱歌曲

4.拓展延伸培养学生创造

共四个环节完成本课的教学。第一环节：情境导入为了培养学生的兴趣、营造浓郁的音乐课堂氛围。我选用《劳动最光荣》为律动音乐。这首歌曲的选取与本课所学歌曲有很大的关联，既是让生潜意识里知道劳动最光荣，又为导入新歌做好铺垫。第二环节：利用教法克服重点和难点

本环节也是这节课的重点环节。结合学生的自然特点，并在教学中建立平等

在社会经济日新月异的当下，签合同是我们保障经济生产活动正常进行的一个必要步骤，写好合同最关键的是什么？完整而深度的“内墙粉刷合同”信息励志的句子为您推荐这篇文章，敬请您阅读并收藏本文！

发包方(甲方)：

承包方(乙方)：

为了明确甲、乙双方的权利和义务，保障双方的合法权益，甲、乙双方本着平等自愿、协商一致的原则签订合同，共同遵守。

一、工程名称：

二、工程地点：

三、承包范围：外粉：教学楼(施工图纸内外粉刷范围以内)女儿墙内侧水泥砂浆粉面;补主体外墙架眼。1：3水水泥砂浆在外墙保温机械固定钢丝网上拉毛;女儿墙压顶粉水泥砂浆，屋面花架及梁柱、雨棚水泥砂浆粉刷;水泥砂浆粉室外空调板，水泥砂浆粉外墙天沟，外墙贴面砖(规格由甲方待定)，室外浇筑散水、及残疾人坡道;个别地方浇筑三步混凝土台阶贴面砖。安装外落水管道及空调下水管(空调板钻眼)及空调板眼剔凿。施工洞口补砌及粉刷(洞口构造柱支模钢筋绑扎浇筑砼).主体外架如使用不合理的由乙方自己调整。使用后拆除龙门架、外墙脚手架等。

内粉：教学楼(施工图纸范围以内)1～6层内墙、框架柱先钉网、喷浆、再粉混合砂浆;(如天棚不平的房间顶粉混合砂浆，不在另算)。天棚梁面垂直的不粉刷、不垂直的梁面粉刷;1:2水泥砂浆护阳角2米高;水泥砂浆包门窗口;卫生间先用水泥砂浆拉毛待防水工作完放水后再用c20砼找平。1：2.5水泥砂浆粉楼梯三防水水泥带;水泥砂浆粉楼梯底板及梁等;卫生间、厨房先用1：3水泥砂浆找平，做完防水(防水由甲方做)后再c20细石砼拉毛。具体每项做法按照施工图纸要求施工。粉刷后清理楼地面。施工洞口补砌及粉刷.拆除龙门架。

四、工程造价：1.内粉外粉：按照施工图纸建筑面元/㎡(如粉刷质量达不到验收要求，扣除1元/㎡)，阳台按1/2面积，出屋面花架、造型柱、梁不计算面积。

2.内粉按实粉面积元/㎡，外粉拉毛及粉窗口空调板、天沟等按元/㎡。

五、合同工期：乙方2025年月日至2025年月日，工期天，工人进场要求人，超过一天罚款1000元，提前一天奖励500元。

六、质量标准：优良工程。内墙、天棚粉刷平整度允许偏差在3㎜之间，垂直度3㎜之间，阴阳角方正3㎜之间。白灰罩面要求透底越薄越好。楼地面平整度5㎜之间。踢脚线平整度3㎜之间。外墙粉刷平整度允许偏差在3㎜之间，垂直度3㎜之间，阴阳角方正3㎜之间。

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甲方：

身份证号码：

乙方：

身份证号码：

甲、乙双方经友好洽谈协商：甲方决定将内外墙粉刷工程包给乙方。为明确双方的权利和义务，根据国家有关法律法规，特制定本合同，以便共同遵守。

第一条：工程概况：

1、工程地址：

2、施工内容：内墙涂料粉刷面积约：外墙涂料粉刷面积约：

3、使用颜色号：

4、工程承包方式：

5、工期：自日至月日完工;共计：天。以验收检查为准，两天顺延。

第二条：工程款项：

1、本工程内墙面积：平方米，单价：元/平方;外墙面积：平方米，单价：元/平方;门板面积：平方米，单价：元/平方;冲洗面积：平方米，单价：元/平方。(此单价不含税金)

第三条：付款方式：

本合同签定后，甲方在乙方开工天内付完工程总款项的%;施工后再付工程总款项的%。经甲方验收合格并测量工程量后算出工程款，甲方承诺：年月日前结算清工程的余款。

第四条：质量要求：

1、工程验收标准，根据甲方要求;

2、施工中，甲方如有特殊施工项目或特殊质量要求，双方应确认增加的费用，应另签订补充合同。

第五条：双方的责任：

甲方负责现场内的水、电、路通畅。本合同一式两份，甲乙双方各持一份，本合同自签定之日起生效。

甲方(公章)：________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_______法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

经双方充分、友好协商，本着平等互利、公平公正的原则，明确双方责、权、利，确保服务项目能优质按时完成，特签订如下合同：

3）施工期： 年 月 日至 年 月 日止，特殊情况（如遇不可抗力因素影响，如暴风雨、雷电等），施工期顺延。

4）清洁服务价款及结算方法：

b.甲、乙双方签订协议后，甲方预先以现金方式支付给乙方服务款： 元整（大写： 圆整）；完工验收后一周内甲方以现金（转帐）方式付清余款 元整（大写： 圆整）。

c.中途甲方未按合同支付服务款，乙方可解除合同；工程完工甲方未按合同支付服务款，每推迟一天按1%（百分之壹）作为违约金，由乙方收取。